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船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

船員日常安全教育的手段是（）。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

安全教育的主要內容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。