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是指教育應(yīng)該滿足所有兒童的需要。
最新試題
通常我們說的言語指的是（）。
對閱讀障礙兒童進行元認知訓(xùn)練的三個步驟分別是（）。
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
（）在人的感知活動中起著主導(dǎo)作用。
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
