問答題試論述你對健康的理解。
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1.問答題簡述幼兒園健康教育應注意的問題。
2.問答題簡述幼兒園健康教育評價的一般程序。
3.問答題簡述幼兒園健康教育評價的主要方法。
4.問答題簡單介紹幼兒園健康教育評價的要素。
5.問答題幼兒園健康教育評價的作用是什么？
最新試題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題