一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體，然后從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面？（）
A.A
B.B
C.C
D.D
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把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。
A.①②⑥，③④⑤
B.①④⑥，②③⑤
C.①③④，②⑤⑥
D.①③⑤，②④⑥
下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)能夠填入問(wèn)號(hào)處？（）
A.A
B.B
C.C
D.D
從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線
B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課
C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量
D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)
A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作
B.雙胞胎失散多年，但見(jiàn)面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出
C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀
D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格
最新試題
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來(lái)觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)以"綻放"為題寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。文體不限，不少于1000字。
教師從事教育工作的根本動(dòng)力是（）。
幼兒園課程要啟于未發(fā)，適時(shí)而教，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)“設(shè)計(jì)-實(shí)施--修正--再實(shí)施--再修正”的螺旋式發(fā)展過(guò)程，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
記憶力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志是（）
教育計(jì)劃是屬于（）。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。三個(gè)學(xué)生進(jìn)商店，分別買飲料。一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個(gè)人說(shuō)，我喜歡礦泉水，味道是淡的。一個(gè)老師聽(tīng)見(jiàn)了，若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇作文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。
寫作題：以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目，寫一篇不少于800字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。
滴眼藥，每次滴（）。
言語(yǔ)的作用不包括（）。