A.無意想象占主要地位
B.有意想象占主要地位
C.創(chuàng)造想象占主要地位
D.理想占主要地位
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A.幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶
B.幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶
C.幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記
D.幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶
A.機(jī)械記憶效果好
B.意義記憶效果好
C.兩者都在發(fā)展
D.兩者不可比較
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語詞記憶
D.運(yùn)動記憶
A.動機(jī)性遺忘
B.臨時(shí)性遺忘
C.幼年健忘
D.不完全遺忘
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力較差
最新試題
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是（）。
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
大運(yùn)動是指依賴頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動作。又稱全身大肌肉動作，粗大動作。
（）兒童會能直腰坐。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長時(shí)間的體能活動？（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯(cuò)誤的是：（）
兒童發(fā)育的要素包括（）。
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會就跑開了，過一會又會跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）