A.1～1.5歲
B.1.5歲～3歲
C.3歲～4歲
D.4歲～5歲
你可能感興趣的試題
A.體格發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.同伴關(guān)系的發(fā)展
A.傾聽欣賞音樂
B.載歌載舞、唱唱跳跳
C.參與奏樂
D.歌唱活動
A.適量的運(yùn)動負(fù)荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?；瓌t
D.多樣化原則
A.裝飾畫
B.意愿畫
C.臨摹畫
D.命題畫
A.科學(xué)領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.健康領(lǐng)域
D.語言領(lǐng)域
最新試題
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動方案。
分析該案例中老師的做法。
請你以食物為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)大班的健康教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時(shí)，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認(rèn)識或弄清問題的方法是（）。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動。
以“我愛我家”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動，并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點(diǎn)：目標(biāo)體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗(yàn)和能力素質(zhì)即可。
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅(jiān)持以普通話教學(xué)，讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語言實(shí)踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。
請以“表情”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班社會活動。