A.檢查或鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成
B.及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距
C.確保其正確的方向
D.促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)
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D.發(fā)展性原則
A.診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價
B.個體內(nèi)差異評價、相對評價、絕對評價
C.自我評價、他人評價
D.以上都不正確
最新試題
請運用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標(biāo)的是（）。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動，既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識端午節(jié)的習(xí)俗等社會領(lǐng)域的內(nèi)容，學(xué)會包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個教學(xué)活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內(nèi)容的評價時，應(yīng)該注意評價活動內(nèi)容的（）。
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。