A.《新婚別》
B.《垂老別》
C.《夢(mèng)游天姥吟留別》
D.《無(wú)家別》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.契訶夫
B.歐·亨利
C.莫泊桑
D.都德
A.《童年》
B.《少年》
C.《在人間》
D.《我的大學(xué)》
A.葛朗臺(tái)
B.高老頭
C.夏洛克
D.阿巴貢
A.普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》
B.萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》
C.莫里哀《慳吝人》
D.雨果《巴黎圣母院》
A.雨果
B.大仲馬
C.小仲馬
D.巴爾扎克
最新試題
制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的意義，就在于可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性，優(yōu)化成長(zhǎng)過(guò)程，充分利用時(shí)間，提高成才效率。
為了使自我發(fā)展目標(biāo)切實(shí)可行，就需要既看到發(fā)展中的有利因素，也要看到發(fā)展中的不利因素，力求揚(yáng)長(zhǎng)避短。這就是進(jìn)行自我成長(zhǎng)規(guī)劃所要求的（）。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不包括（）。
下列符合“務(wù)實(shí)”的人生態(tài)度要求的是（）。
悅納自我，多想想自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。這些做法會(huì)有助于（）。
下圖所示的圖片為5元紙幣的背面，請(qǐng)問(wèn)背面的圖案顯示的是（）。
下列哪些是我們應(yīng)該樹(shù)立的公民意識(shí)。（）。
現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越專，社會(huì)對(duì)職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來(lái)越高。這說(shuō)明了職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)（）。
下面行為中最具有手機(jī)依賴傾向的行為是（）。
下列對(duì)技工院校學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)價(jià)，最關(guān)鍵的一項(xiàng)是（）。