單項選擇題一個人確立自己的目標,并自覺地調節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質是()。
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的情緒特征
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1.單項選擇題節(jié)儉屬于性格的()特征。
A.態(tài)度
B.行為
C.意志
D.情感
2.單項選擇題下列關于性格的描述不正確的是()。
A.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度
B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響
C.性格沒有好壞之分
D.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)
3.單項選擇題敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢,是()氣質類型的特點。
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
4.單項選擇題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
5.單項選擇題有一位先哲說過:“一個人的性格就是他的命運。”說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
最新試題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型:問答題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
針對這種情況,該如何改善?
題型:問答題
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
小學階段是發(fā)展學生個性()。
題型:單項選擇題
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調的是一種()。
題型:單項選擇題
請結合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
題型:問答題