問答題簡述貫徹小學德育教育的一致性與連貫性原則的基本要求。
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引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
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()是—個人確立自己的目標,并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
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閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型:問答題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
題型:單項選擇題
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
題型:問答題
針對該情況,教師應(yīng)運用哪些德育方法?
題型:問答題
針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題