A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求奇心理
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A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.重要性
B.可行性
C.科學(xué)性
D.傳統(tǒng)性
E.有效性
A.知識(shí)
B.信念
C.行為
D.學(xué)會(huì)測(cè)量血糖
E.按時(shí)服用降糖藥物
F.加強(qiáng)鍛煉
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作無(wú)很大影響
C.項(xiàng)目成功離不開(kāi)社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
D.即便是國(guó)際項(xiàng)目也必須有社區(qū)參與，否則不會(huì)成功
E.醫(yī)院儀器設(shè)備對(duì)教育計(jì)劃實(shí)施有很大影響
A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.本能行為
B.社會(huì)行為
C.外顯行為
D.內(nèi)隱行為
E.綜合行為
A.衛(wèi)生科普知識(shí)
B.心理衛(wèi)生知識(shí)教育
C.健康相關(guān)行為
D.就診知識(shí)
E.康復(fù)知識(shí)
A.脫敏療法
B.物理療法
C.厭惡療法
D.示范療法
E.強(qiáng)化療法
最新試題
醫(yī)務(wù)人員關(guān)于脊柱側(cè)彎篩查的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，屬于（）
屬于模糊性反饋行為的是（）
構(gòu)成人類行為的基本要素（）
該縣的總死亡率是（）
格林模式中，不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是（）
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意（）
健康教育處方具備的特點(diǎn)有（）
空巢老人知識(shí)缺乏，屬于（）
為了讓患者能成功戒煙，患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子，患者看到老王戒煙成功，決心把煙戒掉。這屬于（）
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括（）