A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
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A.0～1歲
B.1～3歲
C.2～3歲
D.3～7歲
E.7歲以前
A.精神分析學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.心理生理學(xué)理論
E.完形學(xué)派
A.言語溝通
B.非言語溝通
C.言語溝通和非言語溝通
D.目光溝通
E.行為溝通
A.人本主義
B.厭惡治療
C.自由聯(lián)想
D.系統(tǒng)脫敏
E.夢的分析
A.學(xué)習(xí)性
B.自主性
C.實(shí)效性
D.應(yīng)用性
E.操作性
最新試題
與情緒相比較，情感有（）。
常用的心理評估方法不包括（）。
人的心理實(shí)質(zhì)是（）。
某單位職工，男性，48歲，平時(shí)和同事相處甚難，某同事想讓其就診心理咨詢，但該職工堅(jiān)決反對，心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療，是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有（）。
患者角色所具有的特征主要表現(xiàn)不包括（）。
病人安于已適應(yīng)的角度，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時(shí)病人的狀態(tài)被稱為病人的角色行為（）。
生活實(shí)踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應(yīng)激源所屬的類型為（）。
處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為（）。昏迷入院的患者搶救時(shí)醫(yī)患關(guān)系模式為（）。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù)，此時(shí)的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
心理沖突的類型不包括（）。
有些人在面對應(yīng)激事件時(shí)易采用“鉆牛角尖”的方式應(yīng)對，這種應(yīng)對方式屬于（）。