A.若不幸被蜂蟄傷,可用針或鑷子挑出蜂刺,但不可以擠壓,以免剩余毒素進(jìn)入體內(nèi)
B.若不幸被蜂蜇傷,可用針或鑷子挑出蜂刺,也可以擠壓,將毒素從體內(nèi)擠出
C.在被蛇咬傷后觀察傷痕,若傷口上有兩個較大和較深的牙痕則為有毒
D.在被蛇咬傷后觀察傷痕,若傷口上無牙痕或兩排鋸齒狀牙痕則為無毒
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在危機(jī)不幸發(fā)生時,應(yīng)該實(shí)施安全應(yīng)急預(yù)案,在實(shí)施過程中需要遵循的步驟為()。
①沉著冷靜,啟動安全應(yīng)急預(yù)案
②保留相關(guān)文件、資料,以備不時之需
③在危機(jī)得到控制之后,要總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)預(yù)案,前事不忘,后事之師
④迅速聯(lián)系相關(guān)部門,獲得當(dāng)?shù)卣蚪哟块T的援助,并在第一時間內(nèi)聯(lián)系校團(tuán)委,提供所有力所能及的援助
A.①④③②
B.①④②③
C.④①③②
D.①②③④
A.注意飲水衛(wèi)生,干凈的江、河、塘、湖水可以生飲
B.瓜果不一定要洗干凈或去皮吃,農(nóng)村的瓜果沒有農(nóng)藥
C.學(xué)會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格,合格的飲食品一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是有衛(wèi)生許可證,有清潔的水源有消毒設(shè)備,食品原料新鞋,有防塵設(shè)備
D.乘行時,因為不會過量運(yùn)動,所以不用刻意節(jié)食
A.傳染病有一定的季節(jié)性和地區(qū)范圍限制,所以不宜在人口密度過高人群中長時間停留
B.大部分傳染病是通過接觸和食物傳染的,盡量不要和他人共用同一個餐具
C.預(yù)防傳染病,要注意清潔衛(wèi)生,擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣
D.為了避免被他人傳染,杜絕和他人的一切身體接觸
A.每次吹氣量應(yīng)為800毫升
B.每次吹氣時間為2秒
C.每次吹氣量應(yīng)為600毫升
D.口對口吹氣一次
A.寬容自律
B.人際交往
C.信守承諾
D.社交禮儀
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大學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
實(shí)踐工作中要選擇()的實(shí)踐內(nèi)容。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
大學(xué)生社會實(shí)踐是一項()的教育活動。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。