A.不能接受和自己想法不一樣的東西
B.與人三觀不合
C.不容易被內(nèi)心的想法操控
D.不能面對和承認(rèn)一些不好的事情發(fā)生
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A.對時間的認(rèn)同
B.對自我的認(rèn)同
C.預(yù)期職業(yè)成就與無所事事
D.對性別角色的認(rèn)同
E.服從與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同
A.自我監(jiān)督
B.自我檢查
C.自我調(diào)整
D.自我控制
A.培養(yǎng)生活自理能力
B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C.合理安排課余時間
D.順其自然
A.失落感
B.自卑感
C.焦慮情緒
D.滿足感
A.進(jìn)度較快
B.信息量大
C.教學(xué)內(nèi)容密集
D.內(nèi)容單一
最新試題
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)動力，同時要加強(qiáng)自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。