A．學(xué)習(xí)
B．練習(xí)
C．座右銘
D．立志
E．慎獨(dú)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．公開課程
B．官方課程
C．非正式課程
D．潛在課程
E．隱蔽課程
A．批評
B．譴責(zé)
C．訓(xùn)導(dǎo)
D．處分
E．表揚(yáng)
A．單一課
B．講授課
C．演示課
D．練習(xí)課
E．復(fù)習(xí)課
A．工作關(guān)系
B．人際關(guān)系
C．組織關(guān)系
D．心理關(guān)系
E．朋友關(guān)系
A．正規(guī)的教育活動
B．非正規(guī)的教育活動
C．不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動
D．既有正規(guī)的教育活動也有非正規(guī)的教育活動
最新試題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
學(xué)校最早產(chǎn)生于
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是