單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，最終是要讓學(xué)生（）
A．學(xué)會(huì)生存
B．學(xué)會(huì)分析
C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
D．學(xué)會(huì)思考
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1.單項(xiàng)選擇題技能是按照規(guī)則、程序、基于練習(xí)而完成智慧任務(wù)或身體協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力，下列與技能的三種類型不符的是（）
A．身體協(xié)調(diào)能力
B．元認(rèn)知技能
C．智慧能力
D．自主能力
2.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）
A．因材施教原則
B．疏導(dǎo)原則
C．導(dǎo)向原則
D．教育影響的連貫性原則
3.單項(xiàng)選擇題在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）
A．集體形成正規(guī)化階段
B．集體形成初始階段
C．集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D．健全班集體形成時(shí)期
4.單項(xiàng)選擇題因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）
A．順序性
B．個(gè)別差異性
C．階段性
D．不平衡性
5.單項(xiàng)選擇題德育的價(jià)值屬性和對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。（）
A．社會(huì)性
B．享用性
C．教育性
D．個(gè)體性
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既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項(xiàng)選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項(xiàng)選擇題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
題型：判斷題
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
題型：判斷題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型：填空題