A.從片面到全面
B.從他律到自律
C.從他人到自己
D.從客觀效果到內(nèi)在動(dòng)機(jī)
E.從自律到他律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理解學(xué)生
B.消極的自我意識(shí)
C.教育的期待
D.積極的自我意識(shí)
E.與學(xué)生和諧相處
A.對立型
B.自由放任型
C.民主型
D.依賴型
A.說明部分
B.其他
C.教學(xué)計(jì)劃
D.本文部分
A.現(xiàn)場直播法
B.程序教學(xué)法
C.插播法
D.錄制播放法
A.社區(qū)的少年兒童
B.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C.社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)成員
D.社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會(huì)成員
最新試題
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
生產(chǎn)力對教育起決定作用。