名詞解釋價(jià)值性教育目的
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1.名詞解釋生師比
2.名詞解釋最近發(fā)展區(qū)
3.多項(xiàng)選擇題人本位的教育目的價(jià)值取向的代表人物是（）
A．孔德
B．康德
C．馬斯洛
D．盧梭
E．裴斯泰洛齊
4.多項(xiàng)選擇題師生關(guān)系可以分為（）
A．教育關(guān)系
B．個(gè)人關(guān)系
C．社會(huì)關(guān)系
D．主客體關(guān)系
E．心理關(guān)系
5.多項(xiàng)選擇題按照作用的呈現(xiàn)形式來(lái)看，教育功能可分為（）
A.正向功能
B.隱性功能
C.顯性功能
D.正向隱性功能
E.正向顯性功能
最新試題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂(yōu)傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。
題型：判斷題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題