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課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。

綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學策略。

美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學生為中心的策略。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

簡述教學過程及其特點。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

上好課的基本要求有哪些？

論述教育的因材施教原則。

教學手段的操作要求有哪些？

我國中小學常用的教學方法有哪些？