A.杜威
B.培根
C.保羅·朗格朗
D.康德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)教育制度
B.家庭教育制度
C.現(xiàn)代教育制度
D.學(xué)校教育制度
A.一定層次結(jié)構(gòu)
B.定型的教育組織形式
C.教育實(shí)體
D.教育規(guī)律
A.保羅·朗格朗
B.培根
C.埃德加·富爾
D.杜威
A.教育問(wèn)題及現(xiàn)象
B.教育價(jià)值
C.教育事實(shí)
D.教育規(guī)律
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話(huà)》
C.《愛(ài)彌爾》
D.《普通教育學(xué)》
最新試題
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀(guān),這種說(shuō)法屬于()
最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是()
簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的基本原則。
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有()
對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估,包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱(chēng)為()。
教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些?