單項選擇題問題的解決是通過內(nèi)在心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的()
A．序列性
B．認知性
C．復雜性
D．目的性
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1.單項選擇題創(chuàng)造性的核心成分是（）
A.創(chuàng)造性想象
B.創(chuàng)造性思維
C.智力技能
D.智慧水平
2.單項選擇題學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是()
A．德育活動
B．勞動技術教育
C．課外活動
D．額外教育
3.單項選擇題在班級管理中，班主任比較善于傾聽學生的意見，在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生。這是班主任領導方式中的哪種類型（）
A．權威型
B．溺愛型
C．放任型
D．民主型
4.單項選擇題“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的()
A．導向性原則
B．疏導性原則
C．尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則
D．因材施教原則
5.問答題教授與訓練解決問題的方法和策略有哪些?
最新試題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型：問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型：判斷題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
基礎教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題