單項選擇題學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
A．教學
B．課外活動
C．生產(chǎn)活動
D．社會勞動
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1.單項選擇題在教育發(fā)展過程中，（）是主張“兒童中心論”的代表人物。
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
2.單項選擇題提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是（）
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
最新試題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題