判斷題德育過程與受教育者品德形成的過程無關(guān)。()
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3.多項選擇題課堂教學(xué)的具體形式包括()
A．全班上課
B．班內(nèi)分組教學(xué)
C．班內(nèi)個別教學(xué)
D．全班集體教學(xué)
4.多項選擇題對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標是()
A．知識與能力
B．技能技巧
C．過程與方法
D．情感態(tài)度與價值觀
5.多項選擇題班級文化構(gòu)建的意義有()
A．有利于學(xué)生的全面發(fā)展
B．為學(xué)生樹立典型化的人格榜樣
C．有利于學(xué)生自主能力的發(fā)揮
D．有利于學(xué)生良好品德的培養(yǎng)
最新試題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
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素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題