判斷題幼兒對事物的認識主要依賴于感知覺。
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4.單項選擇題幼兒美術(shù)活動的主要目的是讓孩子()。
A．掌握美術(shù)活動的技能技巧
B．畫得更像、更好
C．自由地表達自己對世界的認識和內(nèi)心的情感體驗
D．拓展繪畫能力
5.單項選擇題嬰幼兒時期的親子關(guān)系與幼兒一生的個性發(fā)展()。
A．沒有關(guān)系
B．有一些關(guān)系
C．有很大的關(guān)系
D．有時有關(guān)系，有時無關(guān)系
最新試題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型：判斷題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題