宁国都颈装饰工程有限公司

教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）