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教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

學生的受教育權(quán)不包括()。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。