A．少先隊活動
B．班主任工作
C．課外活動
D．思想品德課
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A．啟發(fā)性
B．直觀性
C．鞏固性
D．循序漸進
A．創(chuàng)造性
B．交往性
C．多樣性
D．主動性
A．主體
B．輔導(dǎo)
C．從屬
D．主導(dǎo)
A．人格尊嚴權(quán)
B．名譽權(quán)和榮譽權(quán)
C．隱私權(quán)
D．公正評價權(quán)
A．知識的分類
B．技能的分類
C．目標(biāo)的分類
D．科學(xué)的分類
最新試題
了解是教育的起點，了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)，在實際教學(xué)中，班主任了解和研究學(xué)生的方法包括（）。
學(xué)習(xí)過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來。
2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào)，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中，要強化學(xué)生（）培養(yǎng)。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運用了（）。
登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的（）。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。
一般認為，教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和（）是構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素。
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”，而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來，能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是（）。