單項選擇題學生是具有能動性的教育對象,是學習的()。

A.主體
B.客體
C.個體
D.群體


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1.單項選擇題中國古代“外鑠論”的主要代表人物是()。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

2.單項選擇題認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量的觀點是()。

A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素交互作用論

4.單項選擇題我國將小學分為初等小學和高等小學是在()。

A.1878年
B.1897年
C.1904年
D.1912年

5.單項選擇題教師在學生心目中具有天然的()。

A.可愛性
B.可敬性
C.權(quán)威性
D.厭惡性

最新試題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:單項選擇題

《教育法》的適用對象表述不正確的是()。

題型:單項選擇題

教師道德可以直接影響學生的心靈,塑造學生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。

題型:單項選擇題

了解是教育的起點,了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實際教學中,班主任了解和研究學生的方法包括()。

題型:多項選擇題

關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。

題型:單項選擇題

學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。

題型:多項選擇題

一般認為,教師、學生、教學內(nèi)容和()是構(gòu)成教學過程的基本要素。

題型:填空題

教學設(shè)計是備課的藍圖,其包括()。

題型:多項選擇題

教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。

題型:填空題