判斷題眾值只適合于分析定類變項。()
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3.多項選擇題顯著度/顯著水平是()。
A.與樣本容量相關
B.即為犯甲類錯誤的概率
C.值越大,檢驗中接受域的面積越大
D.據(jù)此可確定檢驗的臨界值
4.多項選擇題假設檢驗和參數(shù)估計的聯(lián)系與區(qū)別是()。
A.都是對總體某一數(shù)量特征的推斷,都是運用概率估計來得到自己的結(jié)論
B.前者需要事先對總體參數(shù)做出某種假設,然后根據(jù)已知的抽樣分布規(guī)律確定可以接受的臨界值
C.后者無須事先對總體特征做出假設。它是根據(jù)已知的抽樣分布規(guī)律找出恰當?shù)膮^(qū)間,給出總體參數(shù)落在這一區(qū)間的概率
D.假設檢驗中的第二類錯誤就是參數(shù)估計中的第一類錯誤
5.多項選擇題累加次數(shù)可分為()。
A.向上累加
B.綜合累加
C.向下累加
D.部分累加
最新試題
如果加入中介變量后,自變量對應變量的直接效應不存在了,所有的效應都是通過中介變量實現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關關系。
題型:判斷題
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
題型:多項選擇題
顯著度越小,樣本統(tǒng)計值落在否定域的機會越大。()
題型:判斷題
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是()。
題型:多項選擇題
工具變量法適合估計下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
題型:多項選擇題
平均消費傾向是指當期居民可支配收入用于消費的比例。()
題型:判斷題
經(jīng)濟活動參與率是指經(jīng)濟活動人口在所在的總體中所占有的比例,具體計算時可以有兩種計算口徑,包括()。
題型:多項選擇題
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關,也會引起內(nèi)生性問題。
題型:判斷題
國民經(jīng)濟核算包括()等方面組成。
題型:多項選擇題
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。()
題型:判斷題