A.參與性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟(jì)性原則
D.發(fā)展適宜性原則
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A.講解法
B.觀察法
C.練習(xí)法
D.談話法
A.范例越多越好
B.教學(xué)范例越大越好
C.范例難度高于幼兒實際水平
D.范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性
A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
A.教育活動計劃可保證教育過程的連貫性
B.制定計劃時要分析下一階段教育任務(wù)的執(zhí)行完成情況
C.教育活動的實際安排要遵循全面照顧、保證重點的原則
D.制定教育活動計劃主要采用觀察法、調(diào)查法對幼兒進(jìn)行評估
A.了解風(fēng)形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系
C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
最新試題
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。
認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
（）又叫做教學(xué)性游戲。