單項選擇題幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
A.經(jīng)驗
B.間接
C.抽象
D.解釋性
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1.單項選擇題在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
A.情感態(tài)度
B.動作技能
C.認知知識
2.單項選擇題教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
A.藝術感染法
B.環(huán)境陶冶法
C.語言傳遞教育法
D.行為評價法
3.單項選擇題嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
A.小班（3-4歲）
B.中班（4-5歲）
C.大班（5-6歲）
4.單項選擇題會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
A.小班（3-4歲）
B.中班（4-5歲）
C.大班（5-6歲）
5.單項選擇題能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
A.認知、知識目標
B.動作、技能目標
C.情感、態(tài)度目標
最新試題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
（）又叫做教學性游戲。
題型：單項選擇題
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
題型：單項選擇題
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
題型：單項選擇題
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。
題型：單項選擇題