A.擴(kuò)大化
B.專門化
C.技術(shù)化
D.復(fù)雜化
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A.體育是社會(huì)的縮影和聚焦
B.體育是社會(huì)文化的重要組成部分
C.體育必須緊隨社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)
D.體育是社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)
A.主動(dòng)參與
B.間接參與
C.被動(dòng)接受
D.直接接受
A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的社會(huì)階層
B.體育參與的職業(yè)分層
C.參與方式與參與程度分層
A.器物
B.行為
C.制度
D.價(jià)值觀念
A.不同民族的體育文化在發(fā)展過程中形成不同的文化模式
B.體育教育是體育文化得以傳遞的主要方式
C.體育文化的發(fā)展是個(gè)長(zhǎng)期、艱苦的過程
D.體育文化交流是推動(dòng)體育文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/p>
最新試題
我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的現(xiàn)狀？（）
各國(guó)家、民族的差異性體育文化，都擁有各自獨(dú)特的魅力與長(zhǎng)處，不存在孰優(yōu)孰劣之分。
體育在素質(zhì)教育中的作用體現(xiàn)于身體和精神的雙重受益。
體育不能超越經(jīng)濟(jì)實(shí)態(tài)獨(dú)自發(fā)展，需同經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)起來。
學(xué)界對(duì)于體育社會(huì)學(xué)的認(rèn)知，哪些是正確的？（）
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)秀體育文化傳統(tǒng)，拒絕吸納西方的體育文化。
職業(yè)體育應(yīng)該同商業(yè)性完全割裂，保持自身屬性的純潔。
生活內(nèi)容、生活節(jié)奏的變化會(huì)引起個(gè)人乃至社會(huì)的健康問題。
社會(huì)體育雖不同于競(jìng)技體育，但也要求參與者達(dá)到很高的運(yùn)動(dòng)水平。
當(dāng)身體活動(dòng)成為獨(dú)立的文化現(xiàn)象，體育則是一種享受，滿足人們高層次的發(fā)展需要。