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小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

如何樹立教師的威信？

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

學(xué)校最早產(chǎn)生于

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。