單項選擇題學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱()。
A．教學(xué)目的
B．教學(xué)計劃
C．教學(xué)課程
D．教學(xué)大綱
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1.單項選擇題教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。
A．自由發(fā)展
B．自主發(fā)
C．自愿發(fā)展
D．自動發(fā)
2.單項選擇題“以兒童為中心”的教學(xué)屬于()的觀點。
A．傳統(tǒng)教育
B．現(xiàn)代教育
C．傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同
D．原始教育
3.單項選擇題教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認(rèn)了()。
A．教育的社會性
B．教育的平等性
C．教育的階級性
D．教育的生產(chǎn)性
4.單項選擇題“環(huán)境決定論”的代表人物是()。
A．霍爾
B．華生
C．高爾基
D．格塞爾
5.單項選擇題一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。
A．普及教育
B．普及義務(wù)教育
C．普及基礎(chǔ)教育
D．普及國民教育
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題