單項選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
A．權利
B．威嚴
C．權威
D．人格力量
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1.單項選擇題開展研究性、創(chuàng)造性學習，關鍵是（）和發(fā)展學生思考的能力，要求學生敢于除舊布新，敢于用多種思維方式探討所學的東西。
A．保護
B．限制
C．適應
D．促進
2.單項選擇題實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和（）。
A．適應能力
B．合作能力
C．實踐能力
D．學習能力
3.單項選擇題下列哪項不是家庭，社會尤其是學校要強調(diào)樹立的教育觀念?（）
A．應試教育的教育觀
B．系統(tǒng)工程的教育觀
C．正確方向與科學方滲的教育觀
D．素質(zhì)教育的教育觀
4.單項選擇題下列哪項不是實施素質(zhì)教育的思想?（）
A．教育要面向世界
B．教育要面向現(xiàn)代化
C．教育要面向未來
D．教育要面向學生
5.單項選擇題素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的主戰(zhàn)場是（）。
A．家庭教育
B．教師培訓
C．課外活動
D．課堂教學
最新試題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學生成才的基本素質(zhì)使學生具有（）。
題型：多項選擇題
研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是（）
題型：多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
題型：多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型：多項選擇題
熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
題型：多項選擇題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點，課程的各個組成成分包括了（）
題型：多項選擇題
我國的教育方針所指的全面發(fā)展，是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學生的（）也同樣不能偏廢。
題型：多項選擇題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）
題型：多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有（）
題型：多項選擇題
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范，是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在（）的基礎之上。
題型：多項選擇題