單項選擇題在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國納粹和日本軍國主義者強行用戰(zhàn)俘、婦女、兒童和猶太人做醫(yī)學試驗。這一行為正確的倫理判斷是()。

A.該研究是為了增進醫(yī)學對人體的了解
B.該研究是當時戰(zhàn)爭時期的特殊需要
C.參加試驗的醫(yī)學工作者也是迫于無奈,不得已而為之
D.該行為違背了醫(yī)學科研的根本目的
E.該行為雖然偏離了醫(yī)學科研的正確方向,但也為醫(yī)學研究積累了一定的經驗


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2.單項選擇題在人體實驗中合乎倫理的是()。

A.受試者有權知道自己是試驗組還是對照組
B.受試者只要參加實驗,就不得退出
C.患者作為受試者退出人體實驗后,其疾病的治療不應受到影響
D.可預見的不良反應也在賠償之列
E.以無行為能力的人作為受試者,不需要貫徹知情同意原則

3.單項選擇題人體實驗的道德原則中維護受試者權益是指()。

A.人體實驗的危險應該是很小的
B.人體實驗的危險不能超過實驗帶來的利益
C.人體實驗應該是沒有風險的
D.人體實驗應該以不損害人們的健康為前提
E.人體實驗應該預測到所有的風險和預期的價值

4.單項選擇題醫(yī)學科研道德的根本原則是()。

A.獻身醫(yī)學
B.造福人類
C.團結同道
D.合理保密
E.嚴謹治學

5.單項選擇題下列關于醫(yī)學模式的說法,哪一項是錯誤的()。

A.生物醫(yī)學模式是建立在近代生物學、化學、物理學和社會實踐基礎之上的醫(yī)學模式
B.生物醫(yī)學模式認為任何一種疾病都可在器官、細胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學的改變
C.醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式的轉變在本質上反映了醫(yī)學道德的進步
D.生物醫(yī)學模式對人類健康、疾病的認識是片面的,沒有對醫(yī)學起推動作用
E.20世紀下半葉開始,醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式逐漸轉變?yōu)樯?心理-社會醫(yī)學模式

最新試題

某教授能為病人很快確診的根本原因是()。

題型:單項選擇題

關于醫(yī)生對此人體實驗的責任,下列說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

體現醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()。體現對精神病患者人文關懷原則的是()。體現對精神病患者病情保密原則的是()。

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體現不傷害原則的是()。體現公正原則的是()。體現有利原則的是()。

題型:配伍題

醫(yī)學倫理學作為學科出現的標志是()。奠定中國醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()。奠定西方醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()。奠定西方醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()。

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人人享受衛(wèi)生保健是體現()。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現()。

題型:配伍題

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題型:單項選擇題

一般說來,使醫(yī)患之間信托-契約關系能夠得到理想體現的是()。一般說來,醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是()。對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()。

題型:配伍題

前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現誤診誤治的原因是()。

題型:單項選擇題

提高醫(yī)療質量的思想保障是()。提高醫(yī)療質量的物質基礎是()。提高醫(yī)療質量的精神力量是()。

題型:配伍題