A．青、黃、赤、白、黑
B．仁、義、禮、智、信
C．金、木、水、火、土
D．官、商、角、徵、羽
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A．比較方法
B．演繹方法
C．分析方法
D．綜合方法
A．岳陽(yáng)樓
B．鸛雀樓
C．滕王閣
D．黃鶴樓
A．《九章算術(shù)》
B．《周髀算經(jīng)》
C．《縱橫圖》
D．《孫子算經(jīng)》
A．否定了牛頓的力學(xué)原理
B．借鑒了法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說(shuō)
C．揭示了時(shí)間空間并非絕對(duì)不變的屬性
D．修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論
A．秦山核電站
B．石島灣核電站
C．海鹽核電站
D．大亞灣核電站
最新試題
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，這指明了（）。
文化對(duì)教育什么樣的影響？
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。