A.調(diào)查法
B.觀察法
C.自我評價(jià)法
D.訪談法
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A.教育技術(shù)現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
D.人的現(xiàn)代化
A.動(dòng)作技能
B.智慧技能
C.言語技能
D.認(rèn)知策略
A.利用評價(jià)結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作
B.創(chuàng)設(shè)適宜教學(xué)情境,根據(jù)小學(xué)生反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)
C.針對教育教學(xué)工作中現(xiàn)實(shí)需要問題,進(jìn)行探索研究
D.合理利用教學(xué)資源,科學(xué)編寫教學(xué)方案
A.教育要在堅(jiān)定理念上下功夫
B.教育要在厚植愛國主義情懷上下功夫
C.教育要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫
D.教育要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫
最新試題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育?
談?wù)剟趧?dòng)教育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡述小學(xué)班級活動(dòng)的組成程序。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價(jià)中存在的缺陷。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?