A．《垂老別》
B．《離婚》
C．《聊齋志異》
D．《西游記》
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A．《垂老別》
B．《紅樓夢》
C．《聊齋志異》
D．《西游記》
A．拓展專業(yè)知識
B．發(fā)展專業(yè)能力
C．建立專業(yè)理想
D．注意個人形象
A．應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育
B．應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C．必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D．必須堅持以學(xué)校為主導(dǎo)地位
A．直言推理
B．類比推理
C．演繹推理
D．歸納推理
A．直言推理
B．歸納推理
C．演繹推理
D．類比推理
最新試題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。