A．政府行政部門侵犯其合法權(quán)益
B．企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
C．事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
D．其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益
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A．六七
B．五六
C．七八
D．六八
A．尊重
B．理解
C．協(xié)作
D．支持
A．謙虛為懷，自知之明
B．團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯
C．嚴(yán)以律己，以誠(chéng)相待
D．學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高
A.平等
B.溝通
C.真誠(chéng)
D.關(guān)愛
A．專業(yè)動(dòng)機(jī)
B．專業(yè)知識(shí)
C．專業(yè)能力
D．專業(yè)人格
最新試題
隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。
文化對(duì)教育什么樣的影響？
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。