單項選擇題人在后天習得的行為都具有()
A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會屬性
D.自然屬性
E.自主屬性
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題健康素養(yǎng)主要包括健康知識和具備()
A.技術
B.能力
C.手段
D.技能
E.技巧
2.單項選擇題健康素養(yǎng)是一種()
A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途徑
3.單項選擇題屬于健康教育內容研究領域的是()
A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學校健康教育
E.控煙健康教育
4.單項選擇題屬于健康教育場所研究領域的是()
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學校健康教育
E.疾病防治健康教育
5.單項選擇題健康教育的最終目標是()
A.知識增加
B.信念增強
C.行為改善
D.態(tài)度轉變
E.技能提高
最新試題
社會認知理論中的觀察學習概念是()
題型:單項選擇題
一項針對肥胖的健康教育干預試驗中,對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是()
題型:配伍題
用于智力測驗的是()
題型:單項選擇題
心理健康的標準主要采用()
題型:單項選擇題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
題型:單項選擇題
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
題型:配伍題
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
題型:單項選擇題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題
心理防御機制是人們使用的一種心理策略,實際上是精神上的一種()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
題型:單項選擇題