A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險(xiǎn)因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會適應(yīng)性行為
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A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦
A.癥狀自評量表(SCL-90)
B.艾森克個(gè)性問卷(EPQ)
C.韋克斯勒智力測驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡易應(yīng)對方式問卷
A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高
最新試題
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
在合理行動理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
在未來6個(gè)月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒有任何行動跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
社會動員和社區(qū)行動是健康促進(jìn)的()
因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是
用于智力測驗(yàn)的是()