以前在我們班里經(jīng)常出現(xiàn)孩子吃飯情緒不高，不能按時(shí)將飯菜吃完，桌上、地面到處留下飯粒、菜渣等現(xiàn)象。
為了改變 這種狀況，最近，我們開始實(shí)施“自助餐廳”的做法，讓孩子根據(jù)自己的身體情況、飯量的大小，由自己決定自己進(jìn)餐食量的需要，不再由老師統(tǒng)一定量、統(tǒng)一分 配。
而且，在自助餐廳中，老師擔(dān)任服務(wù)員的角色，用游戲的口吻向孩子介紹今天的菜單；以愉快的情緒，熱情地招呼小朋友；提醒幼兒做文明顧客：吃飯時(shí)不講 話，吃完飯后自己整理好餐具和清潔桌面，并告之餐廳營業(yè)時(shí)間——ll：30關(guān)門，請(qǐng)顧客準(zhǔn)時(shí)結(jié)束用餐。以上這一切都在教師所扮演的角色——餐廳服務(wù)員的微 笑中，并伴隨著美妙的音樂聲進(jìn)行。果然，從前哪些不良的進(jìn)餐現(xiàn)象都改善了。
問題：
根據(jù)材料，分析幼兒生活常規(guī)教育的實(shí)施要求。
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最新試題
（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
與上慶細(xì)胞的正常形成有關(guān)的是（）。
乳牙過早丟失的主要原因?yàn)椋ǎ?/p>
小兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，小兒的這種現(xiàn)象稱為（）。
下列是通過蚊蟲傳播疾病是（）。
（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。
除了專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)以外，幼兒在園內(nèi)的所有活動(dòng)都包含在（）之中，這是幼兒困教育的一條重要途徑。
幼兒園中主要保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長，保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而進(jìn)行的管理工作屬于（）。
母乳為嬰幼兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過（）。
6個(gè)月以下乳兒降溫最為安全的方法是（）。