單項選擇題規(guī)則性游戲一般是()以后發(fā)展起來的。
A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．1～3歲
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓兒童()。
A．進行游戲活動
B．學習書本知識
C．彈鋼琴、畫畫、做體操等
D．任其自由發(fā)展
2.單項選擇題游戲準備包括哪四個方面?()
A．游戲時間、游戲地點、游戲材料與經(jīng)驗準備
B．教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C．游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準備
D．游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時間與游戲地點
3.單項選擇題在教育活動中充分利用兒童對游戲的本能偏愛，滿足兒童愛玩、好玩的天性，以游戲的形式和方式開展相應的教育活動，這就是()。
A．游戲教育化
B．教育游戲化
C．教育活動游戲化
D．游戲活動教育化
4.單項選擇題根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?()
A．創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
B．智力游戲與非智力游戲
C．無意游戲與有意游戲
D．角色游戲與音樂游戲
5.單項選擇題幼兒初期，教師在室內(nèi)功能區(qū)的設(shè)置上，要以()為主，室外設(shè)置運動區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
A．休息區(qū)
B．活動區(qū)
C．運動區(qū)
D．角色區(qū)
最新試題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。
題型：問答題
請分析在這個案例中．教師是如何指導幼兒游戲的。
題型：問答題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型：問答題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
老師對洋洋游戲的干預合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預方式做出分析和判斷。
題型：問答題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項選擇題
在這個游戲中，張老師指導幼兒游戲時遵循了哪些原則？
題型：問答題