A．角色游戲
B．表演游戲
C．結(jié)構(gòu)游戲
D．建筑游戲
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A．角色游戲
B．結(jié)構(gòu)游戲
C．體育游戲
D．表演游戲
A．游戲激發(fā)了幼兒的發(fā)散性思維
B．游戲?yàn)橛變禾峁┝司o張的心理氛圍
C．游戲提高了幼兒的創(chuàng)造性水平
D．游戲催發(fā)了幼兒的探究行為
A．促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展
B．發(fā)展幼兒的美感
C．促進(jìn)幼兒紀(jì)律性的發(fā)展
D．促進(jìn)幼兒體力的發(fā)展
A．聯(lián)合游戲
B．規(guī)則性游戲
C．旁觀游戲
D．獨(dú)立游戲
A．講述活動(dòng)
B．談話(huà)活動(dòng)
C．文學(xué)教育活動(dòng)
D．聽(tīng)說(shuō)游戲
最新試題
簡(jiǎn)述游戲的教育價(jià)值。
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列不屬于角色游戲的是（）。
簡(jiǎn)述教師在幼兒游戲介入時(shí)的角色定位。
結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲？
在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？
老師對(duì)洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請(qǐng)對(duì)洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
下列屬于按認(rèn)知?jiǎng)澐值挠螒螂A段的是（）。
簡(jiǎn)述幼兒游戲的基本特征。