A.需要
B.情緒
C.情感
D.情緒和情感
E.感覺
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A.注意起伏
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D.注意集中
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A.注意的范圍
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分散
D.注意的集中
E.注意的分配
A.邏輯性
B.概括性
C.抽象性
D.間接性
E.復(fù)雜性
A.知覺
B.想象
C.表象
D.記憶
E.思維
最新試題
殘疾人的心理變化過程()。
思維的特征有()想象的特征有()注意的特點(diǎn)是()知覺的特征有()
心理活動(dòng)和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()心理活動(dòng)活躍而波動(dòng)的階段()正常心理開始成長和發(fā)育階段()
病人很可能會(huì)把殘疾和隨后與其相關(guān)的康復(fù)治療看成是不良刺激而不愿參加康復(fù)治療,以回避他認(rèn)為是懲罰的各種活動(dòng),這種現(xiàn)象稱為()。
聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)()。
殘疾適應(yīng)心理應(yīng)付技術(shù)模式的特點(diǎn)()。
影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。
處理事物的延續(xù)性和順序性的知覺屬于()屬于內(nèi)部感覺的是()屬于外部感覺的是()
病人患病后對許多事情都需要詢問工作人員或周圍的人,要求他們給予關(guān)心,行為像兒童,這種現(xiàn)象稱為()。
以下哪項(xiàng)不符合傷殘心理危機(jī)的表現(xiàn)()。