問答題簡要回答幼兒園教育評價的類型。
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2.問答題簡述建立良好親子關(guān)系的策略。
3.問答題簡述教育的本質(zhì)特性。
4.單項選擇題（）既可以評價學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評價學(xué)生創(chuàng)造的成果。
A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．表現(xiàn)性評價
D．檔案袋評價
5.單項選擇題可了解兒童生長發(fā)育及健康狀況，以鑒定兒童是否適合過集體生活，并預(yù)防將傳染病帶入托幼機(jī)構(gòu)的健康檢查是（）。
A．兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B．工作人員入所(園)前體格檢查
C．定期兒童體格檢查
D．晨間檢查及全日健康觀察
最新試題
清清性格內(nèi)向，搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后，清清不敢主動找人聊天，有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱，于是忽視了清清，認(rèn)為她就是這樣的，改不掉的。王老師的做法（）
題型：單項選擇題
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問幼兒：“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢？”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師（）
題型：單項選擇題
從心理學(xué)角度講，膽怯是源于（）
題型：單項選擇題
平時紀(jì)律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表揚道：“每種色彩，都應(yīng)該盛開。”胡老師的做法（）
題型：單項選擇題
如果母親在妊娠期食物供應(yīng)不足，胎兒甲狀腺發(fā)育不良，或因缺乏合或甲狀腺素等原因，會使孩子患（）
題型：單項選擇題
教師在（）時適宜組織幼兒舊歌。
題型：單項選擇題
豆類和豆制品含有豐富的（），具有很高的營養(yǎng)價值，是有助于人類健康的上佳食品。
題型：單項選擇題
磨課時方老師語重心長地對姜老師說：“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式?！边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是（）
題型：單項選擇題
陳老師在上課中，經(jīng)常問學(xué)生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
題型：單項選擇題