單項選擇題平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色,不僅很好地完成了手工課上老師的要求,還幫助了其他的小朋友,胡老師表揚道:“每種色彩,都應該盛開?!焙蠋煹淖龇ǎǎ?/strong>

A.正確,關注了幼兒的個性發(fā)展
B.錯誤,忽視了幼兒的品行發(fā)展
C.正確,關注了幼兒的動作發(fā)展
D.錯誤,忽視了幼兒的身心健康


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3.單項選擇題王老師帶領幼兒用剪刀剪一個蘋果,并用紅色的蠟筆涂色,陽陽卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色,對此王老師的做法正確的是()

A.替陽陽涂一個紅色的蘋果
B.批評陽陽涂的顏色不對
C.耐心詢問陽陽涂黑色的想法
D.懲罰陽陽再剪一個,要涂上紅色

4.單項選擇題下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是()

A.讓幼兒自主選擇科學課內容
B.繪畫活動中讓幼兒觀察后獨立繪畫
C.讓幼兒獨立進行科學研究、實驗
D.讓幼兒獨自回家

5.單項選擇題小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應該是()

A.降低對圓圓的要求,個別對待
B.通知圓圓的家長,讓家長訓練
C.批評圓圓,堅持常規(guī)
D.喂圓圓吃飯

最新試題

關于具有油膩物質的餐具處理錯誤的是()

題型:單項選擇題

李老師暑假參加同學聚會時,發(fā)現(xiàn)一些同學收入高于他,很沮喪,一度想跳槽,可當活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時,他頓時心情舒暢,跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有()

題型:單項選擇題

以下不屬于幼兒園室內非功能區(qū)域的是()

題型:單項選擇題

幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經(jīng)驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()

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安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時間一般為()

題型:單項選擇題

可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段,讓幼兒推測、判斷吃什么,主要是引起幼兒的()

題型:單項選擇題

豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。

題型:單項選擇題

“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育()方面的教育目標。

題型:單項選擇題

小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應該是()

題型:單項選擇題