A.教育具有社會性
B.教育具有相對獨(dú)立性
C.教育是培養(yǎng)人的社會活動
D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.心理測驗(yàn)法
C.學(xué)生成長檔案袋
D.自述法
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.奧蘇伯爾
D.馬斯洛
A.普及性
B.實(shí)踐性
C.基礎(chǔ)性
D.發(fā)展性
A.30分鐘之內(nèi)
B.30～40分鐘
C.40～50分鐘
D.50～60分鐘
A.日常性班級活動
B.競賽性班級活動
C.工作性班級活動
D.階段性班級活動
最新試題
五年級一班的同學(xué)們最近學(xué)習(xí)熱情高漲，原因是老師開展了“幫幫隊(duì)”的活動，在班級中選擇一些佼佼者，再由他們擔(dān)任小老師的角色，去教學(xué)習(xí)效果不理想的同學(xué)。這種教學(xué)組織形式是（）。
為了提高學(xué)生的成績，邵老師把工作的中心和焦點(diǎn)全放在了成績上。她認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究每一堂課的內(nèi)容，認(rèn)真研究課程時(shí)間分配。這說明邵老師處在（）。
下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。
夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài)，其教育場所是（）。
叮鈴鈴，上課啦。語文課堂上，老師向?qū)W生們展示生字：“風(fēng)、花、雪、月?！边@屬于（）。
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓，看著媽媽做的午飯他犯難了，既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是（）。
樂樂開心的跟同桌說：媽媽終于不再讓我打掃樓梯了，下次我一定要誠實(shí)一點(diǎn)，不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于（）。
小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想，感覺太丟人，都不好意思回家。這種情感屬于（）。
某生在日記中寫道：我們班班長可真是女中豪杰，沒有一個(gè)人不聽她的話，我一個(gè)男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在（）中。
在小學(xué)體育課上，李老師教給學(xué)生太極拳動作之后，讓學(xué)生一遍又一遍的操作，以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是（）。