A．觀察法
B．測驗法
C．調(diào)查法
D．檔案袋評價
你可能感興趣的試題
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．實驗法
A．有意注意逐漸發(fā)展，無意注意仍起作用
B．注意的范圍很廣
C．注意的集中性和穩(wěn)定性較強
D．注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較強
A．順序性
B．不平衡性
C．互補性
D．個別差異性
A．縱向研究
B．聚合交叉研究
C．橫斷研究
D．交叉研究
A．《學(xué)記》
B．《普通教育學(xué)》
C．《民主主義與教育》
D．《愛彌兒》
最新試題
下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說，部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在，這說明思維具有（）。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁，明天就要去新學(xué)校了，但是小愛比較膽小，不敢在公眾場合前表露自己的真實想法，更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對小愛采用（）。
簡述文獻查閱對教學(xué)研究的作用。
為了能在演講比賽上脫稿演講，小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背，要想記憶效果更牢固，小明一共需要背（）遍。
臨近期末，張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識的掌握程度，他選題的依據(jù)是（）
課間的時候，小梅的鉛筆盒掉到地上，正巧被打鬧的同學(xué)不慎踩到，盡管同學(xué)已經(jīng)向他道歉，但小梅還是傷心的哭起來，怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于（）。
叮鈴鈴，上課啦。語文課堂上，老師向?qū)W生們展示生字：“風(fēng)、花、雪、月?！边@屬于（）。
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點都不餓，看著媽媽做的午飯他犯難了，既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是（）。
某生在日記中寫道：我們班班長可真是女中豪杰，沒有一個人不聽她的話，我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在（）中。